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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🎟(撰稿:阮薇怡)

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    • 薛纪芬😍LV3六年级
      2楼
      搜索广告召回技术在美团的实践⌛
      2024/08/01   来自南昌
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    • ⛾储妹栋LV5大学四年级
      3楼
      年轻干部要树立和践行正确政绩观☰
      2024/08/01   来自威海
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    • 闻菲彪📎LV8幼儿园
      4楼
      中国航海博物馆让参观者开阔视野——潮声万里 向海图强➅
      2024/08/01   来自莱芜
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    • 聂启烟LV4大学三年级
      5楼
      上海工厂批量长高,天马行空的规划尽显产业逻辑:解决“相思病”,守住25%🚈
      2024/08/01   来自余姚
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    • 习宁云🐋➀LV6大学三年级
      6楼
      00后用淘宝300块滑板参赛奥运⛘
      2024/08/01   来自常德
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    • 凌良群LV4大学四年级
      7楼
      美国多家航空公司削减增长计划 票价折扣侵蚀利润🆒
      2024/08/01   来自长沙
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